Meine neue Heimat
Die Serie „Meine neue Heimat“, entstanden aus dem Prozess „Zusammenleben in Braunau“, stellt Menschen vor, die aus verschiedensten Ländern nach Braunau am Inn gekommen sind und in unserer Stadt eine neue Heimat gefunden haben. Die Beiträge zu dieser Serie stammen von Mag. Elma Pandžić.
Spiel, Satz und Braunau
Peter Mari, 50, Tennislehrer, aus Ungarn, in Österreich seit 1992
Tennislegenden wie Thomas Muster, Dominic Thiem und Steffi Graf vereint eines: eiserne Disziplin, Tage voller Trainingseinheiten und ein Traum vor Augen, für den sie bereit waren, vieles zu opfern. Als Tennislehrer weiß ich, dass es nicht nur um Talent geht, sondern viel mehr um harte Arbeit, die für Außenstehende meist unsichtbar ist. Erfolg ist wie die Spitze eines Eisbergs. Das, was ihn bewegt und stützt, was ihn ausmacht, liegt meterweit darunter.
Ich wurde in Ungarn geboren, in Hodmezövasarhely, einer Stadt mit etwa 50.000 Einwohnern, deren Namen kaum jemand aussprechen kann. Dort lebte ich bis zu meinem 18. Lebensjahr. Nach dem Gymnasium studierte ich Sportwissenschaften in Budapest und arbeitete anschließend ein halbes Jahr für den ungarischen Tennisverband. Das war eine Chance, die nur wenige so kurz nach dem Studium erhielten und für die ich sehr dankbar war. Nichtsdestotrotz sollte mich mein Weg woanders hinführen.
Im Alter von zehn Jahren war ich zum ersten Mal mit meinem Vater in Braunau zu Besuch. Das ungarische Unternehmen, für welches er arbeitete, hatte Verbindungen zu einem Unternehmen in Braunau, und so betrat ich als Knirps schon früh österreichischen Boden. Die Stadt gefiel mir, doch dass ich eines Tages hier leben würde, war damals nicht absehbar. Schließlich stellte ein Freund meiner Familie Kontakt zum Tennisverein in Braunau her, und es ergab sich die Möglichkeit, hier als Tennistrainer zu arbeiten. Die Entscheidung fiel mir damals nicht leicht, da ich eigentlich mit meiner Position in Ungarn zufrieden war. Als junger Mensch sucht man allerdings auch nach Herausforderungen, an denen man wachsen kann, und so nahm ich das Angebot an. Vier Jahre Deutschunterricht in Ungarn waren zwar nicht weltbewegend, aber zumindest eine Basis, um mich mit den Braunauern verständigen zu können. Ich bin immer noch davon überzeugt, dass Integration ohne Sprachkenntnisse nicht funktionieren kann, und zugleich ist es ein Zeichen von Respekt, wenn man sich bemüht, die Sprache des jeweiligen Landes zu erlernen. Den Innviertler Dialekt zu verstehen, war dann allerdings ein eigenes Thema…
Ich machte mich selbstständig und gründete die „Tennisschule Innviertel“. Ich betreue zahlreiche Tennisvereine im Bezirk Braunau, im Sommer auf deren Vereinsplätzen und im Winter in der Halle. Zusätzlich führe ich mit meinem Freund Georg Daum die Braunauer Tennishalle, die wir 2007 übernommen haben. Georg, der ein Sportgeschäft betreibt, und ich ergänzen uns sehr gut. Die gemeinsame Arbeit rund um die Tennishalle klappt im Team hervorragend. Eine große Unterstützung ist zudem meine Lebensgefährtin Sabine, die sowohl bei der Organisation der Trainingseinheiten als auch beim Unterricht mithilft. Ein eingespieltes Team ist Gold wert, genauso wie motivierte Tennisschüler. Diese stammen aus allen Altersgruppen und bringen oft einen interessanten Lebensweg mit sich. So trainieren bei uns viele ehemalige Fußballspieler, die diesem Sport verletzungsbedingt nicht mehr nachgehen können. Ganz nach dem Prinzip „Man ist nie zu alt, um sich ein neues Ziel zu setzen“, haben sie das Tennisspiel als Ausgleich gefunden. Einen Großteil unserer Tennisschüler machen Kinder und Jugendliche aus. Unsere „Kleinsten“ beginnen bereits im Alter von vier bis fünf Jahren. Je früher, umso besser, lautet die Devise, denn im Alter von sechs bis zehn Jahren entwickeln die Kinder wichtige koordinative Fähigkeiten. Weil diese alleine im Turnunterricht in der Schule nicht ausreifen können, ist es empfehlenswert, eine zusätzliche Bewegungsmöglichkeit zu schaffen. Es ist eine Freude, mit Kindern und Jugendlichen, denen der Spaß am Tennis anzusehen ist, zu arbeiten. Das ist keine Selbstverständlichkeit, da einige Schüler Tennis nur betreiben, weil ihre Eltern diesen Sport für sie ausgewählt haben. Das ist leider keine gute Voraussetzung für Erfolg. Wir bemühen uns, Talente so früh wie möglich zu entdecken und sie zu fördern. Wir richten unsere Kurse nach der Schulzeit und können so auf die Bedürfnisse der Schüler eingehen.
Ich selbst begann im Alter von zehn Jahren mit dem Tennis. Mein Vater, ein ehemaliger Fußballtorwart und Trainer, hatte für mich eine Karriere in diesem Bereich vorgesehen. Nach einer Nieren-OP musste ich mir allerdings eine Sportart suchen, die weniger körperbetont war. So kam ich zum Tennis und war sofort Feuer und Flamme. Die bekannte tschechische Tennisspielerin Martina Navratilova hat einmal gesagt: „Der Tennisball weiß nicht, wie alt ich bin. Der Ball weiß nicht, ob ich ein Mann oder eine Frau bin oder ob ich aus einem kommunistischen Land komme oder nicht. Der Sport hat diese Barrieren schon immer überwunden.“ Sport bedeutet auch für mich Freiheit. Dass ich mein Hobby zum Beruf machen konnte, schätze ich sehr und bin froh, jeden Tag ein Stück an meine Tennisschüler zurückgeben zu können.
